作品名称:向意境更深处慢溯——《再别康桥》的意境美

作品描述:1.从音乐欣赏的角度展开体会诗歌的不同境界。 2.从朗诵示范的角度体会诗歌的意境美。 3.从情和景的角度理解诗歌的意境美。 4.从知人论世的解角度理解诗歌的创作初衷。 5.从练习和作业预留的角度巩固重点难点。

教师信息:辽宁/大连/大连市综合高级中学:张雯雯

学段:高中

作品类型:微课参赛