作品名称:《吆喝》

作品描述:《听老北京的声音 听声音里的老北京——<吆喝>》微课以讲授为主,重点讲解了“吆喝”的来源、种类、正宗北京吆喝腔调以及吆喝的人文情怀。紧扣“走近吆喝——感受吆喝——品析吆喝——体味吆喝”,通过视频动画加深学生印象,激发学生思维加深学生的生成体验。微课手段融合在教学过程中,促进了教学过程中,促进了教学过程的整体优化。内容动画也实现师生互动,解决了教学重难点;课文内容的连续性动画呈现的使用也给予了学生思考,填补了课堂实景的应用瓶颈问题,让学生场景还原,进一步加深阅读体验,激发了学生的想象力和创新力。

教师信息:广西/南宁/南宁市第四十七中学:王颖

学段:初中

作品类型:微课参赛